garomerov.Los saberes de mis estudiantes
Después de haber realizado un sondeo para conocer lo que mis alumnos saben hacer en la computadora y con ayuda del Internet puedo decir que realizan bastantes cosas, como: subir y bajar videos, películas e imágenes, crear blogs y páginas web; también manejan los programas básicos de la informática como: Power point, Word, Excel, Editar música, textos, etc.
Con los conocimientos que ellos poseen, el grupo puede intercambiar los diversos saberes mediante presentación en diferentes formatos que cada uno de ellos elegirá o mediante exposiciones orales y prácticas durante alguna de las sesiones de clase. Por supuesto que estos intercambios también resultarán muy educativos para mí, ya que aprovecharé para conocer todo aquello que me puede funcionar más adelante en mis clases con otros grupos.
La distribución de los equipos será la siguiente:
Equipo 1: Antonio, Natalia y Tania
“ 2: Quetzalli, Andrea y Sharon
“ 3: Edgar, Emmanuel y Susana
“ 4: Eréndira, Irving y Fernanda
“ 5: Belén, Katty y Hugo
“ 6: Lucía, Juan Pablo y María
“ 7: Jimena, Jessica, David y Diana
Los temas que van a intercambiar en cada uno de los equipos son: Crear blog, edición de imágenes, manejo de Excel, elaboración de diapositivas, crear videos, páginas web, bajar música, videos, etc.; descargar todo tipo de programas.
Todo lo que ellos pueden compartir se realizará en la sala de cómputo de la escuela y, en algunos casos, en el salón de clases.
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Hola Gloria, me es grato saludarte y compartir contigo la información las actividades que realizan nuestros alumnos en internet, y al igual que tu los datos coinciden, sin embargo, es valiosa tu aportación en el sentido de organización para darle la utilidad.
ResponderEliminarSaludos.
Hola Gloria, buenas noches.
ResponderEliminarEs grato observar que al mismo tiempo que se presenta la aportación sobre el uso de internet se hace una propuesta inicial ara favorecer el trabajo colaborativo, sin emabrgo, será de suma importancia el que favorezcamos el proceso formativo de manera integral con nuestros alumnos y el problema o la pregunta es Cómo? buen ejercicio.